論文・実践報告

早川　光洋・久保賢太郎・原田　雄大
　小学校高学年水泳領域におけるアーティスティックスイミングの教材化に関する検討
　　－学習者のインタビューを対象として－　

佐藤　哲也
　ベースボール型ゲームの課題とその解決に向けた事例的研究
　　－協働的な学びを通した「分かる」「できる」授業を目指して－

斎藤　慎一
　サッカーの学習内容を再考する
　　－子どもから見たサッカーの文化的価値－　

戸田　圭美・久我　隆一
　Nさんと学級の人間関係の改善に向けた単元配列の可能性
　　
濱本　圭一・日野　克博
　離島におけるデメリットを解消する体育科学習の役割
　　－第3期スポーツ基本計画の新たな「３つの視点」を手掛かりに－

小口　佑介
　運動の楽しさを広げることを目指した校内研修の提案
　　－教師のPDCAサイクルを意識した授業改善を通して－

大津　展子
　小学校体育授業におけるエリアを可視化したサッカー型教材の有効性に関する事例的研究
　　－ゲーム中の状況判断力及びサポートの変容を手がかりに－

清水　舜也・吉野　聡・大津　展子
　投げられたボールに対する打撃力向上のためのベースボール型の授業づくり
　

2023年度　第27回　体育授業研究会 東京大会報告

大会テーマ　　『体育の見方・考え方を追究する』－ゴール型ボールゲームに焦点化して考える－

基調講演　　　吉永　武史　「ゴール型ゲームにおける見方・考え方」
　　　　　すべての子どもたちがゴール型ボールゲームの魅力を味わえる授業づくりをめざして

シンポジウム　「見方・考え方」に焦点を当てたゴール型ボールゲームの実践
　　　　　　　千葉　富美恵（小学校中学年)　武田　涼（小学校高学年）　佐藤　彩弥（中学校）

ワークショップ　「見方・考え方」に視点を当てたゴール型ボールゲームの単元計画作成
　　　　　　　　陸上運動領域・体つくり運動領域・水泳運動領域

教材体験・実技　ゴール型ボールゲーム・器械運動・表現運動・投の運動・体つくり運動

サークル提案研究
　　　埼玉県・行田の会　体育学習における指導書の必要性
　　　　　　　　　　　　－体育の教科書作成の実現に向けた第一段階として－
　　　大海の会　　　　　子どもの学びをつなぐ体育授業
　　　　　　　　　　　　－ゲーム中の状況判断力及びサポートの変容を手がかりに－
　　　中高体育科教育部会　
　　　中学校の短距離走におけるシンキングツールを用いた思考力の育成に焦点を当てた授業実践

研究企画報告　「体育の見方・考え方を追究する」

2023年度　第14回冬の研修会報告

体育授業研究会会則
体育授業研究会　理事選挙規定